1990년대, 어린 시절의 컴퓨터와의 만남: 추억을 되짚다.

저자는 1990년대 초, 열악한 환경에서 컴퓨터를 접하며 프로그래밍을 시작했다. 5.25인치 플로피 디스크(Floppy Disk)를 사용하여 MS-DOS를 로드하고, 로고(LOGO) 프로그램을 실행하는 과정을 거쳤다. 특히, 하드 디스크가 없어 프로그램을 저장할 수 없었기에, 종이에 코드를 적어두고 컴퓨터실에서 다시 입력하는 방식을 사용했다. 이러한 제약은 오히려 창의적인 학습 방식(Creative Learning)을 유도하는 계기가 되었다.

저자는 친구들과 자신의 로고(LOGO) 프로그램 코드를 공유하며 협력적인 학습을 경험했다. 친구들은 저자의 코드를 베껴 자신만의 방식으로 수정했고, 이는 저자에게 일종의 오픈 소스(Open Source)와 같은 경험을 선사했다. 이러한 아날로그 방식의 코드 공유는 당시 컴퓨터 환경의 제약 속에서 이루어진 독특한 학습 문화(Unique Learning Culture)를 보여준다.